Ahora que llega el fin de curso y los padres acuden desesperados a hablar con los maestros y profesores de sus hijos, no para comentar cómo marcha el curso que eso está ya muy claro, sino para recalcarle lo mucho que estudia en casa (con lo poco que se nota) y que merece más nota que la que ha sacado... todo vale por algo que supere el cinco.... reflexionemos sobre lo que significa, por ejemplo, que nuestro amigo Christian o su amiga Cinthia o, el del nombre corriente, Roberto  saquen un 10 en una exposición oral sobre un tema de historia.

¿Qué significa esta nota?
1 ¿Que Roberto- según el criterio personal del profesor- conoce extraordinariamente el punto?
2. ¿Que Roberto, que siempre se porta bien, nunca molesta a su profesor, es solícito con él y cumple el papel de preferido, recibe su premio? (Aunque tanto el profesor como sus compañeros saben)
3. ¿Que la exposición de Roberto comparándola con las de sus compañeros, resultó ser la mejor? (aunque no se sepa qué calificación habría recibido si todos hubieran estudiado el punto y fueran tan capaces e interesados en historia como él).
4. ¿Que Roberto, comparando su actuación con normas obtenidas en grupos similares de estudiantes, realmente conoce el tema de modo muy satisfactorio?
5. ¿Que Roberto se ha esforzado denodadamente en aprender el tema expuesto y, si bien su exposición no era de lo mejor, el profesor premia su esfuerzo con la nota más alta?
6. ¿Que Roberto es un brillante expositor, y que, aunque sus informaciones no son tan exactas ni tan profundas, impresiona a su profesor con un lenguaje brillante e ininterrumpido?
7. ¿Qué Roberto, juntamente con el resto del curso, recibe calificaciones inesperadas y aleatorias, al margen del valor de su actuación?